第十一章女校文化與厭女症

學業分數低的少女,則試圖以“女性分數”的“替代資源”來立於學業優秀的女生之上。對成績好的女生,她們嘲笑其“女性資源”的貧乏,挖苦她們是“醜女”、“不懂男人”,同時她們自己積極地向時裝化妝品等“女性資源”投資。不過,“女性分數”不是靠自己掙來的,歸根到底是被男人選擇(成為男人性慾望的對象)、由男人賦予的價值,所以,思春期的少女們走向性早熟的行為,越出學校文化的規範。由此出現了一個“矛盾”現象:貌似反抗學校文化的早熟少女,卻成為男人社會裡始亂終棄的性的客體。

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